如何在家訓練的自閉兒童的六種方法
時間:2021-09-29 11:53來源:未知 作者:admin 點擊:次
一、語言理解能力
1.聽懂一步指令(如：過來開燈關(guān)門)
2.識別身體部位(如：手機 肚子 肩等)
3.識別物品
4.識別卡片
5.識別熟悉的人(從家庭到生活：爸爸媽媽爺
一、語言理解能力
1.聽懂一步指令(如：過來開燈關(guān)門)
2.識別身體部位(如：手機 肚子 肩等)
3.識別物品
4.識別卡片
5.識別熟悉的人(從家庭到生活：爸爸媽媽爺爺奶奶等)
6.聽懂動詞指令
7.識別卡片上的不同動作(如：睡覺喝水吃走拍等)
8.識別周圍環(huán)境中的物品(如：冰箱、電視、桌子。椅子等......
9.指出書中的圖畫
10.識別物體功能
11.識別身體部位功能
12.識別方位(如：上下、里、外、中間，旁邊，前后，左右等)
二、語言表達能力
1.聽到“你想要什么?”能用手指出相應(yīng)物品
2.在有愿望時能指出所需要的物品
3.模仿聲音和詞語
4.命名物體
5.命名卡片
6.用語言表達想要的東西
7.說出“是”或“不是”(或用手勢)表示想要或不想要的東西
8.叫出熟悉的人
9.作出選擇
10.各種打招呼(如：嘿!你好!早上好I中午好!晚上好!晚安!再見等)
11.回答社會性問題
12.說出卡片上的其他人和自己
13.說出物體的功能
14.說出方位(如：上下、前后、左右、那里、這里、里外，中間、旁邊、高低。
三、學業(yè)配備
1.配對
(1)完全相同的物品
(2)完全相同的卡片
(3)物體到卡片
(4)卡片到物體
(5)顏色、形狀、拼音、數(shù)字
(6)不完全相同的物體
(7)物體之間的聯(lián)系(如：牙刷和刷牙、筆和文具盒、書本和書包等)
1.獨立完成簡單的活動
2.識別顏色
3.識別形狀
4.以別拼音
5.識別數(shù)字
6.唱數(shù)1—10
7.點數(shù)
四、精細能力
1、在形狀箱內(nèi)找出三個同等大小的物體
2、把10件不同大小的物體放入碗內(nèi)
3、穿5個大孔的珠子
4、仿搭3塊積木
5、正確握筆亂寫亂畫
6、把橡皮泥撮尖、搓圓、壓扁、做成球狀
7、正確撕紙
8、把一張紙延著折痕對折
五、參與能力
1.獨立坐在椅子上
2.叫名字有目光對視
3.聽到指令“看這我”有目光對視反應(yīng)
4.對“放下手”有反應(yīng)
六、模仿動作
1.操作動作模仿(如：敲積木、用杯子喝水、把物品放到籃子里等)
2.粗大動作模仿(如：拍手、跺腳、摸頭等)
3.粗細動作模仿
4.嘴部動作模仿(如：口型模仿)
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