正確的“呵護(hù)”自閉癥孩子的方法
時(shí)間:2021-03-29 17:23來源:未知 作者:admin 點(diǎn)擊:次
兒童自閉癥的發(fā)病率約為千分之二，現(xiàn)在已上升到千分之七。 大多數(shù)自閉癥兒童存在語言障礙，活動(dòng)過度和不兼容。 這些孩子上學(xué)后經(jīng)常有學(xué)習(xí)障礙，他們?cè)谂c他人一起成長時(shí)也會(huì)遇到
缺乏家庭“照料”
這與父母的工作壓力，沒有時(shí)間陪伴孩子或?qū)⒆拥牟荒蜔┖腿狈δ托挠嘘P(guān)。
過去，兒童自閉癥的發(fā)病率約為千分之二，現(xiàn)在已上升到千分之七。 大多數(shù)自閉癥兒童存在語言障礙，活動(dòng)過度和不兼容。 這些孩子上學(xué)后經(jīng)常有學(xué)習(xí)障礙，他們?cè)谂c他人一起成長時(shí)也會(huì)遇到困難。 根據(jù)調(diào)查，自閉癥兒童的父母中有一半以上沒有耐心，經(jīng)常訓(xùn)斥他們的孩子，或者只有家庭中的老人獨(dú)自帶孩子。
此外，信息污染也是自閉癥兒童人數(shù)增加的原因之一。 人類被信息包圍和不知所措，使一些人下意識(shí)地拒絕信息，對(duì)人際交往感到無聊，這影響了子孫后代。 社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇和生存壓力的增加導(dǎo)致缺乏親情和家庭中的親情，這是自閉癥的另一個(gè)主要原因。
除了缺乏家庭“照料”之外，應(yīng)試教育成績(jī)的評(píng)估方法還可能導(dǎo)致父母與孩子之間的溝通出現(xiàn)差距。 孩子們沒有太多的比較概念。 他們需要的是一種安心感。 因此，當(dāng)父母為孩子實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)時(shí)，孩子們不容易接受或抵抗。 如果事情繼續(xù)這樣下去，父母與孩子之間的交流就會(huì)中斷。
“不讓孩子在起跑線上丟人”的教育理念在現(xiàn)代社會(huì)的每位父母中一直存在。
當(dāng)前，人們的意識(shí)和處事方式正在發(fā)生集體轉(zhuǎn)變，人們之間沒有聯(lián)系的感覺。 因此，個(gè)體需要通過競(jìng)爭(zhēng)尋求生存價(jià)值，從而導(dǎo)致一種集體焦慮。 焦慮的父母必須將自己的理想寄托在孩子身上。 對(duì)于這種行為的結(jié)果，孩子在獲得高分后會(huì)突出地問“如何學(xué)習(xí)”的問題。 為了解決這個(gè)問題，我們必須首先從改變父母的自我意識(shí)開始。 父母與子女之間存在心理波動(dòng)，俗稱“ telepathy”。 父母的想法會(huì)以看不見的方式傳達(dá)給孩子們。 因此，父母要做的第1件事就是每天清理自己在工作中的負(fù)面情緒。 只要父母知道如何停下來，將自己的心與自己的心進(jìn)行比較，并在他們年輕的時(shí)候找到他們希望得到的愛和尊重，那么他們的孩子自然就能感受到它，他們也將理解并尊重 他們父母的愿望。
父母應(yīng)該給孩子“尊重”的陪伴
現(xiàn)在，許多父母總是擔(dān)心孩子與其他孩子相距甚遠(yuǎn)，或不讓他們離開視線在遙遠(yuǎn)的地方玩耍。 有時(shí)候，如果孩子們想出去玩或與同學(xué)野餐，成年人不會(huì)放他們走，但父母卻忘記了這是孩子們的自由。 我們不應(yīng)該反對(duì)他們出去，但我們必須說出利弊。 應(yīng)該注意什么，以使孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立。
有時(shí)孩子不可避免地會(huì)犯一些錯(cuò)誤。 子女回家后，父母不應(yīng)立即責(zé)備子女。 相反，他們應(yīng)該以一種巧妙的對(duì)話方式進(jìn)行交流。 例如，“媽媽今天感到很不舒服。我一直認(rèn)為您在學(xué)校遇到了一些不好的事情。告訴您的母親怎么了？媽媽不怪您。” 每次在這個(gè)時(shí)候，也許孩子會(huì)自覺地大聲說出來。 也許孩子會(huì)主動(dòng)與父母討論問題以及解決問題的方法。
良好的親子互動(dòng)不僅可以促進(jìn)青少年的健康成長，而且可以彌補(bǔ)成年人的心理缺陷。 在這個(gè)社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，青少年的心理問題并不是單方面形成的，而是家庭，學(xué)校和整個(gè)社會(huì)的心理缺陷。 沒有安心感的人需要陪伴一個(gè)“有尊嚴(yán)的”同伴一起快樂地聚在一起。
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