自閉癥的治療:PRT關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練的實施策略(二) <自閉癥治療>
PRT批判性反應(yīng)自閉癥治療訓(xùn)練不僅強(qiáng)調(diào)自閉癥兒童有選擇活動和獎勵項目的機(jī)會，還強(qiáng)調(diào)父母或老師必須進(jìn)行一定的控制來引導(dǎo)他們的行為自閉癥治療。在訓(xùn)練中，我們經(jīng)常會看到兩種不規(guī)范的情況:一種是大人給孩子安排好了一切，孩子只能聽從指揮；另一種是大人事事聽從孩子。共享控制權(quán)是為了防止這兩個極端。一方面，成年人自閉癥治療要知道，自閉癥兒童和正常人一樣，會特別有動力去做自己感興趣的事情。另外，孩子經(jīng)常會做一些帶有自我刺激的重復(fù)的、刻板的行為。在這種情況下，大人不能完全放任孩子，而應(yīng)該進(jìn)行必要的控制，比如把孩子的注意力轉(zhuǎn)移到有意義的事情上。
以上是99自閉癥網(wǎng)為您整理的PRT批判性反應(yīng)訓(xùn)練實施策略。
合理努力是指自閉癥兒童必須重視父母或老師的要求，他們的努力必須與所需技能相關(guān)。這種努力必須在一定時間內(nèi)完成。根據(jù)PRT批判性反應(yīng)訓(xùn)練的要求，有必要獎勵孩子的標(biāo)準(zhǔn)技能和行為以及他們的努力，以提高他們的學(xué)習(xí)動機(jī)。比如在語言訓(xùn)練中，只要孩子開口說話，哪怕發(fā)音不對，也要給予獎勵，然后逐步引導(dǎo)其正確發(fā)音。
自然獎勵的使用是自閉癥治療為了獎勵孩子行為的自然結(jié)果。舉個例子，當(dāng)一個自閉癥孩子想開門但自己做不到的時候，他說“開門”，有人幫他開門，這是一種自然的獎勵。如果孩子能經(jīng)常得到自然的獎勵，他們會更容易適應(yīng)周圍的自然環(huán)境。當(dāng)然，在一些培訓(xùn)項目中，尤其是在培訓(xùn)初期，家長或老師有必要把人作為獎勵，增加孩子對培訓(xùn)的興趣。但是，如果只停留在人工獎勵的階段，不經(jīng)常使用自然獎勵，孩子語言和行為的可持續(xù)發(fā)展就會受到限制。
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