北京大學(xué)第六醫(yī)院郭延慶:言語行為:說話者與聽者之間的舞蹈(九) <自閉癥機(jī)構(gòu)>
不僅“聽眾”因?yàn)槁犝叩男袨槎蔀檎f話者“語言行為”的辨別性控制刺激，伴隨聽者行為的其他關(guān)聯(lián)刺激(物理環(huán)境、談話話題)也有一定的控制作用，它們也有一定的“聽眾”效應(yīng)。去咖啡館、商場、餐廳、俱樂部，人自然會(huì)多說話；去圖書館，去教堂，就會(huì)少說話。前者間接有一些受眾效應(yīng)，后者間接有一些“負(fù)面受眾”效應(yīng)。
與影響具體言語行為的“指向”、“重復(fù)”、“朗讀”、“內(nèi)聯(lián)”等控制言語行為的辨別刺激不同，“聽眾”的辨別刺激控制著一大群不同的言語行為。不同的聽者控制說話者言語行為的不同子類別。
斯金納區(qū)分了“言語行為”可能性低的三種情況:沒有聽眾；有聽眾，但聽者不強(qiáng)化言語行為；有一個(gè)聽眾，但是聽者懲罰了言語行為。在最后一種情況下，斯金納特別把這種觀眾稱為“消極觀眾”。皇帝、高官、老板、領(lǐng)導(dǎo)都是有可能成為“負(fù)面聽眾”的候選人；對于孩子來說，父母在某些時(shí)候往往會(huì)成為“負(fù)面聽眾”的候選人。治療師治療病人的第一步，就是把自己變成一個(gè)“不懲罰”病人“言語行為”的“傾聽者”。
控制著最大“次類言語行為譜系”的“聽者”是語言社區(qū)，其中有英語、法語、漢語等語言的“言語行為”。得到了加強(qiáng)。
在同一個(gè)語言社區(qū)內(nèi)，行話、俚語、方言、俚語等許多言語行為都是由特殊的“聽話者”控制的。一個(gè)成年人很難在身邊的成年人中說出“嬰兒語”，但如果給她一個(gè)孩子，她自然會(huì)脫口而出“嬰兒語”。我在山東汶上老家的農(nóng)村出生長大(在那里生活了19年)。在我工作的北京乃至全國的圈子里，就算我想展示幾句山東汶上農(nóng)村的方言詞，也不一定能張口就來。即使我來了，還是有些不一樣，但是一旦回到家鄉(xiāng)，那些方言詞匯就會(huì)噴涌而出。
這個(gè)在場的、作為區(qū)分“說話者”和“言語行為”的刺激的“聽者”，被斯金納區(qū)分出來，稱為聽眾。因此，“聽者”是“說話者”和“言語行為”被“聽者的行為”所強(qiáng)化的特殊稱謂；“聽眾”是通過“在場”來控制說話者言語行為的一個(gè)專用名稱。
說話人的言語行為是在言語社區(qū)中被聽話人強(qiáng)化而習(xí)得的。強(qiáng)化言語行為的聽者逐漸成為控制說話者言語行為的區(qū)別性刺激。只有當(dāng)聽者(可以是說話者本人)在場時(shí)，說話者才能有言語行為。如果聽者不在場，言語行為就會(huì)終止或消失。
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